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社會參與
公益關懷
打造一個更好的世界,每個人都是關鍵的行動者。當社會因為城鄉的差距、資源的多寡,在弱勢族群的前方設下種種阻礙時,我們相信,只要能夠提供機會,排除障礙,未來就能開展無限可能。神基秉持「取之於社會,用之於社會」的精神,董事會每年都會從獲利中保留份額,專款撥予「公益信託神基科技社會慈善基金」,2019年總共支出261.5萬元。
2019年我們透過圓夢計畫,幫助清寒學子求學或者購置生活物資,也透過在地關懷活動,支持非營利組織對身心障礙朋友提供幫助,更和義大利政府、微軟、以及相關研究單位共同合作「Wonderfull」海洋永續專案,透過神基強固型電腦解決方案,協助科學團隊探查義大利海岸生態。神基公益慈善基金與不同非營利組織與學校合作,希望能透過我們的專業與資源回饋,讓需要幫助的角落得到滋養,轉化為共同推動社會進步的力量。
圓夢計畫 | 在地關懷 | 愛心分享 |
•慈濟大學 - 泰北清寒學生助學(6人) •基督教貴格會迴龍弱勢家庭關懷中心 -協助購置運動鞋與冬衣(60人)與支持會務發展 |
•支持 花蓮「財團法人基督教門諾會花蓮黎明教養院」院務發展,提供心智障礙者與家庭生活協助。 •台北市關懷盲人教育協會 -支持會務發展,提供視障學童與家庭教育協助 |
•支持安得烈食物銀行計畫。 •昆山廠區福委會捐贈生活物資,由同仁自發組成志工團隊,前往昆山市福利院關懷孩童,舉辦活動。 |
翻轉偏鄉教育

神基公益慈善基金自2009年成立以來,連年撥經費支持「偏鄉教育」,以各種不同的形式幫助偏鄉地區的學童擁有平等的教育權利,調查了解他們真正的問題,提供幫助與希望,讓學童感受到來自社會支持與鼓勵。
為系統性挹注資源,縮短數位學習落差,並提昇學生學習興趣,神基管理階層自2018年起,親自率團前往不同鄉鎮,與國中小校方、教育團體進行溝通,了解確認需求。考量重點包括合作之國中小是否能夠提供相應軟硬體設施、師資是否有足夠能力執行數位教學計畫等。
由於每個學校捐助的數量不同,應用情境不同,因此神基的團隊也必須為各個學校規劃合宜的方案,協助學校進行軟硬體資源整合配置。未來在數位平台的協助下,學習上遇到困境的學生,能夠在課後由老師指導使用相關設備進行補強。數位平台內容除了教授、也包括課後測驗等互動模式,幫助學生跨越學習障礙。
2018年協助花蓮縣玉里國中、化仁國中、中原國小等三所學校建置數位教學平台後,獲得師生一致良好迴響。2019年持續支持苗栗縣苑裡高中附設國中部、苗栗縣公館國中整合軟硬體推動數位教學,以期嘉惠更多學子。

培育產業人才
育秀盃創意獎
神基與關聯企業連年推動「育秀盃創意競賽」,自2003年至2019年已邁入第十七屆競賽。
新科技革命與產業變革的時代,知識無邊界,除需具備專業職能,跨域已是全球的趨勢,今日的你可能邊寫程式邊做YouTuber、邊當設計師邊開店,擁有多元的生活方式與多重的身份,跨領域能力是這世代的基本競爭力,打造斜槓人生,培養跨領域才能勢在必行。本屆以「17玩跨界」為大賽主題,從科技創新、社會關懷、永續環境、文化價值、生活美學、設計與媒體實務經驗,匯聚軟體、工設、媒體等領域人才,建構斜槓思維、跨域合作與創新能力,探索人機各自的價值與定位,開啟創新設計及數位創作的各種可能,共創人類美好生活。


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神基呼應SDGs 共同推動永續未來
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